為切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全教育，強(qiáng)化家校協(xié)同監(jiān)管責(zé)任，6月初，黃山市新世紀(jì)學(xué)校初中部安排部門行政和九年級全體教師教師利用月假時間，深入學(xué)生家庭開展防溺水家訪活動，將安全叮囑與關(guān)懷指導(dǎo)送到每一個家庭，筑牢暑期安全防護(hù)網(wǎng)。

全員家訪，班主任帶隊(duì)全覆蓋

此次家訪以班級為單位，由班主任牽頭制定走訪計(jì)劃，任課教師分組協(xié)作，利用月假，走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村，針對學(xué)生居住區(qū)域特點(diǎn)，重點(diǎn)走訪留守兒童、周邊水域附近住戶等重點(diǎn)群體。每到一戶，老師們都與家長面對面交流，詳細(xì)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入安全教育，形成“班主任主抓、任課教師協(xié)同”的家訪模式，讓安全提醒更具針對性。

精準(zhǔn)宣教，安全知識入家門

家訪中，教師們以“防溺水”為核心，結(jié)合真實(shí)案例向家長和學(xué)生強(qiáng)調(diào)溺水事故的危害性，發(fā)放防溺水知識單頁，教育學(xué)生防溺水“一定要牢記‘六不兩會四知道’，不私自下水、不擅自結(jié)伴……”班主任們逐字解讀防溺水安全知識，提醒家長嚴(yán)格落實(shí)“四個知道”（知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時），尤其關(guān)注午后、傍晚等高危時段。

雙向溝通，談安全也話成長

家訪不僅是安全知識的傳遞，更是家校情感的聯(lián)結(jié)。老師們在宣講防溺水知識的同時，主動反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，傾聽家長在家庭教育中的困惑，針對九年級學(xué)生即將面臨的升學(xué)壓力，提供心理疏導(dǎo)與學(xué)習(xí)建議?！昂⒆幼罱鼣?shù)學(xué)成績有進(jìn)步，但容易焦慮……”“我們會多關(guān)注他的情緒，也請老師在校多提醒他勞逸結(jié)合?！边@樣的交流讓家訪成為家校協(xié)同育人的“橋梁”，既強(qiáng)化了安全共識，也為學(xué)生的全面成長凝聚了合力。

長效守護(hù)，筑牢暑期防護(hù)網(wǎng)

此次家訪是學(xué)校防溺水安全教育的重要環(huán)節(jié)。此前，九年級已通過主題班會、課間廣播、安全承諾書簽署等方式，全方位普及防溺水知識。學(xué)校表示，九年級中考離校后，將通過班級群推送防溺水警示案例、聯(lián)合社區(qū)開展水域巡查等方式，構(gòu)建“家訪+日常監(jiān)管+社會聯(lián)動”的長效機(jī)制。

教育是一場溫暖的遇見，也是一次愛與責(zé)任的雙向奔赴。黃山市新世紀(jì)學(xué)校將以此次家訪為契機(jī)，把防溺水教育融入日常、抓在經(jīng)常，用實(shí)際行動為學(xué)生的生命安全筑牢“防護(hù)墻”，讓安全教育“聲”入人心，“防”患于未然。